Chủ Đề 1: ý nghĩa tầm quan trọng của việc chọn nghề có cơ sở khoa học
Ngày soạn: 29/9/2006
Ngày dạy: 2/10/2006

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:
- Biết được ý nghĩa, tầm quan trọng của việc lựa chọn nghề có cơ sở khoa học.
- Nêu được dự dịnh ban đầu về lựa chọn hướng đi sau khi tốt nghiệp THCS.
- Bước đầu có ý thức chọn nghế có cơ sở khoa học.
2. Kĩ năng:
- HS hiểu được dự định ban đầu lựa chọn hướng đi sau khi hoàn thành chương trình THCS
3. Thái độ:
- Bước đầu có ý thức chọn nghề có cơ sở khoa học.
II. Phương pháp


- Thảo luận tìm hiểu các nội dung

III. Chuẩn bị :
Tìm hiểu nội dung :
- Cơ sở khoa học của việc chọn nghề
- Những nguyên tắc chọn nghề
- ý nghĩa của việc chọn nghề

IV. Tổ chức hoạt động dạy học


Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

 Hoạt động 1
GV: Nêu vấn đề
Khi chọn nghề cần dựa vào:
- Sức khoẻ
- Tâm lí
- Phương diện sinh sống
Vậy các em hãy nêu hướng chọn nghề của em? vì sao?



Hoạt động 2

GV cho HS đọc " Ba câu hỏi khi chọn nghề"
GV: Hướng dãn HS thảo luận
HS thảo luận câu hỏi 1
GV: Hướng dẫn HS phân tích đưa ra ý kiến của mình.
GV: Nêu câu hỏi 2
GVcho HS thảo luận câu hỏi 2 và đưa ra ý kiến của mình



GV: Kết luận

GV: Nêu câu hỏi 3
GV hướng dẫn thảo luận câu hỏi

GV: kết luận
GV: Mối quan hệ chặt chẻ giữa ba câu hỏi thể hiện ở chỗ nào?
Tại sao?
Có cần thêm yếu tố nào nào nữa ngoài các câu hỏi đã trả lời ở trên không?
GV: Vậy em hiểu thế nào về nguyên tắc chọn nghề?




GV: Gợi ý cho HS lấy ví dụ để chứng minh rằng không được vi phạm ba nguyên tắc trên.
GV: Lấy một số mẫu chuyện đã sảy ra trong cuộc sống về những câu truyện chọn nghề trong đó cố nêu lên vai tỳo của hứng thú và năng lực nghề nghiệp.
GV: CHo HS ghi nhớ phần SGV tr11



Hoạt động 3
GV cho HS tự nêu ý nghĩa của việc chọn nghề có cơ sở khoa học.







GV tóm tắt 4 ý nghĩa của việc chọn nghề có cơ sở khoa học
GV cho HS thảo luận nhóm
- Mỗi nhóm rút thăm phiếu trình bày ý nghĩa của việc chọn nghề
- Mỗi nhóm cử một nhóm trưởng trình bày
GV cho các nhóm nhận xét đánh giá

Hoạt động 4
GV: Nêu yêu cầu của trò chơi
_ Phát phiếu cho từng nhóm tìm những bài hát , bài thơ , truyện nói về nhiệt tình lao động xây dựng đất nước trong những nghề khác nhau theo mẫu .
GV yêu cầu HS hát hoặc ngâm những bài hát hoặc thơ vừa tìm được

Hoạt động 5
GV: Cho HS viết bài thu hoạch
Đề bài
1. Em nhận thức được những gí qua buổi GD hướng nghiệp?
2. Em hãy nêu ý kiến của mình :
- Em thích nghề gì?
- Những nghề nào phù hợp với khả năng?
- Hiện nay ở quê hương em nghề nào đang cần nhân lực
1. Cơ sơ khoa học của việc chọn nghề

HS: nghe và thảo